Los autores estudian en que medida, la violencia puede ser facilitada por las redes sociales quienes promueven una comunidad ideal en la cual, los miembros son ligados por un vínculo de amor, y en el cual las diferencias y la agresividad son activamente denegadas. No se trata de considerar las redes en sí mismos como fuente de conflicto psíquico si no el de estudiar el efecto de regresión que ellas pueden inducir sobre los adolescentes.
The authors study the extent to which violence can be facilitated by social media that promote an ideal community where the members are linked by a bond of love, and differences and aggression are actively denied. Social networks in themselves are not considered as a source of psychic conflicts; rather, the authors study the regression effect that they can induce in adolescents.
Les auteurs étudient dans quelle mesure la violence peut être facilitée par les réseaux sociaux qui promeuvent une communauté idéale dans laquelle les membres sont liés par un lien d’amour et où les différences et l’agressivité sont activement déniées. Il n’est pas question de considérer les réseaux en eux-mêmes comme une source de conflits psychiques, mais d’étudier l’effet de régression qu’ils peuvent induire sur les adolescents.
Explorando algunas cualidades primarias de un vinculo seguro, nosotros podemos identificar a contrario lo que puede entrabar la capacidad a atravesar el proceso adolescente: articularemos nuestros propósitos a la situación clínica de Joshua, un adolescente que sufre de sicopatía. Los pasos al acto iterativos de éste adolescente, sugieren la hipótesis de un delirio contenido por las violencias revisitando una escena primitiva traumatizante.
Exploring some primary qualities of a secure bond, we note what, conversely, can hamper one’s ability to get through the adolescent process; we will connect this argument to the clinical situation of Joshua, an adolescent who suffers from psychopathy. This adolescent’s repeated passages to the act lead to a hypothesis of delusion contained by violent acts replaying a traumatic primal scene.
En explorant certaines qualités primaires d’un lien sécure, nous repérons a contrarioce qui vient entraver la capacité à traverser le processus adolescent ; nous articulons ce propos à la situation clinique de Joshua, un adolescent souffrant de psychopathie. Les passages à l’acte itératifs de cet adolescent suggèrent l’hypothèse d’un délire contenu par les violences rejouant une scène primitive traumatique.
¿Cuáles son los rastros vivos de la adolescencia de Freud en su teorización sicoanalítica? El autor de Freud adolescente, Florian Houssier, dialoga a ese propósito con Philippe Gutton. Si bien es cierto que Freud trabajo sobre la metamorfosis de la pubertad, el parece relegar la sexualidad adolescente del lado de lo infantil o de la neurosis adulta. Para Florian Houssier, las ocurrencias en la lectura de la obra de Freud dejan pensar que una parte de su adolescencia fue repudiada: escenarios, sensorialidad, fantasías de masturbación…, Philippe Gutton responde sobre la dimensión “sexual” de los procesos de la pubertad.
La relación entre Freud et Ferenczi constituye el objeto de numerosos trabajos y particularmente a partir del movimiento de rehabilitación de Ferenczi. Sin embargo, existen pocos elementos en lo que se refiere al lugar de la adolescencia en dicho vinculo; a pesar del “diagnostico” de tercera pubertad declinada por Freud al final de su relación; nosotros exploramos, sus intercambios, para mostrar cómo es que en un intenso clima de ambivalencia; las posiciones de cada quién resuena con los conflictos de la adolescencia.
The relationship between Freud and Ferenczi has been the subject of much study, especially since the beginning of the movement to rehabilitate the latter’s writings. But there is little about the place of adolescence in their connection with each other, despite the diagnosis of a “third puberty” Freud rendered at the end of their relationship. This article will explore their exchanges to show how, in a climate of intense ambivalence, the attitude of each man echoed conflicts of his adolescence.
La relation entre Freud et S. Ferenczi a fait l’objet de biens des travaux, notamment à partir du mouvement de réhabilitation des écrits de ce dernier. Pourtant, il existe peu d’éléments concernant la place de l’adolescence dans leur lien, malgré le « diagnostic » de troisième puberté posé par Freud à la fin de leur relation. Nous explorons leur échange pour montrer comment, dans un intense climat ambivalentiel, les positions de chacun résonnent avec leurs conflits d’adolescence.
Adolescence, 2018, 36, 2, 389-400.
Revue semestrielle de psychanalyse, psychopathologie et sciences humaines, indexée AERES au listing PsycINFO publiée avec le concours du Centre National du Livre et de l’Université de Paris Diderot Paris 7