Archives de catégorie : ESP – Virtuel – 2004 T.22 n°1

olivier ouvry : orlan, carnal art

Orlan, carnal art, la película de Esthephan Oriach, pone en escena las transformaciones del propio cuerpo del artísta. Discurso del arte en lugar del de la ciencia. El objetivo és de servirse de la tecnología para reducir la distancia que existe entre lo que somos y lo que tenemos . El cuerpo es un instrumento para decir lo que queremos. Se trata de la transformación en una dimensión de trangresión de los criterios y de los estereotipos sociales de la noción de apariencia para abandonarla. La violencia de esta exibición ; interroga el rolr de los espectadores invitados a asistir en directo al acto.

sophie turcat : Almodovar : en búsqueda de un penis fálico

Mientras que la homosexualidad fraternal, constituye aún uno de los últimos temas tabús de la literatura clínica, la obra de Almodovar parece ser una buena ilustración. Entre homoerotismo y autoerotismo, atracción incestuosa y doble fraternal ; el realizador intenta de manera artística de resolver su propia problemática, mientras ayuda a sus personajes masculinos a conquistar un penis fálico que las mujéres saben muy bién apropiarselo en su universo. El análisis de “ habla con ella ” permite la aprehensión de los fantasmas de Almodovar . Levantando el velo púdico, talvés podemos comprender mejor su testimonio sobre un sujeto que a menudo sólo deja lugar al silencio.

marika moisseeff : el fantasma o la virtualidad regresiva del masculino pubertario

Abordando la fase pubertaria desde el ángulo de la realización de una virtualidad – la transformación en procreador – Este artículo, establece un vínculo entre un conjunto de teorías que se apoyan sobre la ontogenésis y la filogénesis y algúnos elementos de la imaginería popular que muestra el adolescente masculino regresionando a un estado anterior animal.

philippe gutton : lo virtual y sus conductas

Lo virtual pubertario (con une “ V ” grande) sería una formulación de lo real lacanian en la metamorfosis pubertaria. Las conductas virtuales de los adolescentes las evitarían con algúnos riesgos, y sin embargo, buscando esta aspiración profunda. Las distracciones reflejan una alienación por la imágen y sus técnicas ; dónde al menos se esperaría un trabajo de subjetivación. Lo falso podría tener ventajas en la búsqueda de lo real.

sylvain missonnier : la relación de objeto virtual y la parentalidad ingenua

En medio camino entre los procesos de parentalidad perinatal y de adolescencia, el espacio conceptual de lo virtual ; ofrece un marco teórico y una clínica heurística. Son puestas las bases de una relación de objeto virtual.
El embarazo en la adolescencia, es una colusión violenta entre lo virtual adolescente y y la parentalidad. La narración de una intervención psicoterapéutica en la maternidad en ese contexto, nos dá la ocasión de estudiar el dinamismo en el corazón y en la frofundidad de una relación de objeto virtual y singular.

caroline lebrun : del objeto inmediato, al objeto virtual. teléfono y prima adolescencia.

En el material específico obtenido a través la linea “  salud jóvenes ”, el cuale es un número verde para los adolescentes, encontramos la definición de la palabra virtual , y en primer lugar, la potencialidad genital que se exprimen directamente en las llamadas. La invisibilidad y la no-presencia : otra definición de la palabra virtual que carcterisa al teléfono. La linea telefónica, como espacio dónde los substitutos parentales son invisibles y dónde el adolescente mismo no es visto, va a impulsar la representación ; particularmente bienvenida a una edad, dónde es imperativo la substitución de una presencia corporal por la representación parental. La voz, único elemento corporal de la relación telefónica, favoriza un vínculo que puede ser regresivo pero que también puede constituirse en una via hacia una subjetivación recíproca.

karine marot : terápia asistida por computadora y el tratamiento de traumatísmos

Muchas veces, las formas tradicionales de las terápias del traumatísmo fracasan puesto que la relación dual entre el paciente y el terapéuta, reactiva una experiencia traumática a costa del proceso de elaboración psíquica. La introdución de una computadora durante la sesion, modificando el posicionamiento del terapéuta propone un marco terapéutico que reintroduce la protección y el reconocimiento para el niño maltratado.

magaly moisy : en-jeux

Los mundos virtuales lúdicos, son los útiles privilegiados de la asociacion en-Jeux (en-juegos) para el acompañamiento de adolescentes. Para esos sujetos en porvenir , los terreno de juego virtuales permiten de partir a la búsqueda de sí mismo y encontrar el otro. Los jóvenes jugadores, pasan de una utilización solitaria del video juego a una utilización colectiva en el recinto de un espacio de socialización. Pero para ello, el apoyo de los adultos para con los adolescentes y los soportes técnicos se revelan indispensables. Entonces los videos juegos se constituyen en útiles de comprensión del funcionamiento psíquico y son utilizados en red y constituyen una via real para adquirir nuevas competencias técnicas y relacionales. En En-jeux, los mundos virtuales lúdicos actualizan los potenciales aún endormecidos de los adolescentes.

michael stora : adicción a lo virtual. el video juego

El fenómeno del video juego implica también de estudiar los riesgos ; nosotros hemos elegido de abordarlo, bajo el ángulo de la dependencia. Ciertos sujetos, juegan de manera excesiva. Trataremos de ver en que la elección de un objeto “ video juego ”, es reveladora de una historia hecha de heridas narcísicas alrrededor de imágenes reales pero, también de imágenes de sí… El video juego, nos muestra la lucha antidepresiva que establece el jugador a través un avatar. Un doble narcísico, que posede los talentos anales que le hacen falta de manera cruel.