El útil Snapchat, es pertinente para comprender el vínculo entre la adolescencia y las redes sociales. Hoy en día estos se imponen en el desarrollo de los adolescentes puesto que constituyen un sostén del proceso de separación, la percepción que ellos tienen de sí mismos, el control de su cuerpo en transformación. Conocer los efectos de esos útiles es fundamental. No para impedirles de utilizarlos si no para acompañarlos y comprender las problemáticas actuales implicadas en ese proceso.
The Snapchat application is a tool that can help us understand the link between adolescence and social networks. Social networks impose on adolescents’ development as much as they support adolescents in the process of separation, in their perception of themselves, and in their control of their own changing – and even upsetting – body. It is essential that we understand the effects of these media in order to support adolescents in these processes.
L’outil Snapchat permet de comprendre le lien entre adolescence et réseaux sociaux. Ces derniers s’imposent dans leur développement autant qu’ils les soutiennent dans le processus de séparation, leur perception d’eux-mêmes, et la maîtrise de leur corps changeant voire bouleversant. Connaître les effets de ces outils est fondamental pour les accompagner, et comprendre les problématiques actuelles impliquées dans ces processus.
El artículo presenta el acompañamiento en psicobox psicoanalítico de un adolescente violento internado en un centro educativo cerrado. Las sesiones han permitido de observar la existencia de violencias frías, las cuales no son el resultado de una sexualidad agresiva si no de un re vertimiento ofensivo peligroso frente a las vivencias de petrificación del cuerpo expresivo. El artículo, interroga la lógica específica de la contra-trasferencia que que generan esas furias frias en los clínicos e identificar que tipo de soluciones de acompañamiento son posibles.
This article presents the treatment in psychoanalytic psychoboxing of a violent adolescent placed in an Educational Detention Center. These sessions enabled us to posit the existence of cold violence not coming from an aggressive sexualization but from a formidable offensive turning-around in response to feelings of the expressive body’s petrification. The article examines the specific counter-transference logic that these cold furies generate in the clinician, as well as some possible treatment solutions.
L’article présente l’accompagnement en psychoboxe psychanalytique d’un adolescent violent placé en Centre Éducatif Fermé. Ces séances ont permis d’avancer l’existence de violences froides ne relevant pas d’une sexualisation agressive mais d’un retournement offensif redoutable face à des vécus de pétrification du corps expressif. L’article interroge la logique spécifique de contre transfert que ces furies froides génèrent chez le clinicien ainsi que les solutions d’accompagnement possibles
A través de la presentación clínica de un adolescente post-solitario poco solicito a las convenciones sociales, se ilustran un cierto número de las características del aburrimiento durante la adolescencia. Las formas ordinarias del aburrimiento hasta llegar al aburrimiento como síntoma. A partir de enfoque del funcionamiento psíquico del adolescente, son puestos en relieve ciertas utilizaciones tanto fecundas como psicopatológicas del aburrimiento.
A clinical presentation of a solitary adolescent, who is not inclined to social conventions, is used to show some characteristics of boredom in adolescence. From ordinary forms of boredom to boredom as “symptom”, some uses of boredom, both productive and pathological, are highlighted.
À partir de la présentation clinique d’un post-adolescent solitaire, peu enclin aux convenances sociales, sont dégagées un certain nombre de caractéristiques de l’ennui à l’adolescence. Des formes ordinaires de l’ennui jusqu’à l’ennui « symptôme », sont mises en relief, du point de vue du fonctionnement psychique de l’adolescent, certaines utilisations tant fécondes que psychopathologiques de l’ennui.
Adolescence, 2015, 33, 1, 123-131.
Revue semestrielle de psychanalyse, psychopathologie et sciences humaines, indexée AERES au listing PsycINFO publiée avec le concours du Centre National du Livre et de l’Université de Paris Diderot Paris 7