El autor se apoya sobre una obra precedente ; la cual, da cuenta del lugar que ocupa el remordimiento en el análisis de un adolescente que se había vuelto asesino para releer y reinterpretar la plaza de éste sentimiento en los textos en los que Freud habla de su autoanálisis. El autor dejará lugar a una teoría implícita apenas esbozada y suliñará en particular, la faceta activa y positiva de éste sentimiento que muy a menudo es presentado como una tara. Enseguida ; nos mostrará, las diferentes facetas por las que puede pasar el remordimiento en la clínica del adolescente a partir de las principales caracteristicas que han sido puestas en evidencia en análisis precedentes de manera a facilitar la identificación, el tratamiento y la evolución. Este estudio, también pretende contribuir a una mejor diferenciación de los afectos mayores y a mostrar como pocisionarse cuando uno de ellos parecerá central o dominante que se trate de la verguenza, de la culpabilidad, de la trizteza o del remordimiento.
Archives par mot-clé : Pulsión de ver
Gérard Bonnet : del héroe trágico al héroe ordinario
Homero privilegia dos tipos de héroes : el de Aquiles en la Iliada que sublima el combate a muerte generando seguidores en el curso de la historia ; y aquel que encarna Ulises en la Odisea donde el héroe se ilustra saliendo de los obstáculos que el encuentra sobre su camino de regreso hacia su lugar de origen. De un lado tenemos una lucha dual que trae consigo una notoriedad pero provoca la destrucción de una de las dos partes presentes. Del otro lado el combate de todos los instantes del héroe para salvar su vida y encontrara su lugar en la ciudad. El primero privilegia la mirada y se somete a las exigencias de la imagen ; contrariamente al segundo quién combate a los ojos que lo dominan y descompone los mecanismos para darse un nombre. El proceso adolescente participa a la vez de esos dos caminos y supone el desprendimiento progresivo de la dominación del ver que hace ambicionar el ideal. Haciendo referencia a diversas obras literarias el autor muestra a que condiciones es posible esta evolución.
Adolescence, 2013, T. 31, n°2, pp. 313-326.