Después del derrumbamiento de las utopías revolucionarias, los adolescentes iraníes desarrollan, a travez de un rol activo como voluntarios comprometidos en la guerra entre Iran e Irak, una “ cultura de la muerte ”. La búsqueda de una identidad de mártir se substituye al proceso de subjectivación. La ideología islamista y el fanatismo de guerra inducen comportamientos de repliegue narcisista, que impiden a estos jóvenes acceder a la dimensión adulta de la sexualidad y apropiarse de un discurso en el seno de una sociedad represiva.
A través del caso clínico de un antiguo soldado adolescente iraní, éste artículo intenta demostrar cómo esta guerra supuso la única respuesta y callejón sin salida al proceso de adolescencia de miles de jóvenes iraníes.
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Yassaman Montazami-Ramade : adolescent blood nuptials : soldiers and martyrs in iran
Following the collapse of revolutionary utopias, Iranian adolescents develop through their active role as voluntary enlistees in the Iran-Iraq war a “ culture of death ”, wherein the quest for the identity of martyr takes the place of a process of subjectivation.
Fundamentalist Islamic ideology and war fanaticism induce behaviors of narcissistic withdrawal, which prevent these youths from attaining the dimension of adult sexuality and going on from there to appropriate a discourse for themselves within a repressive society.
Through the clinical case of a former adolescent soldier, this article tries to show how this war has become the only response – in the form of an impasse – to adolescent processes for thousands of young Iranians.
Yassaman Montazami-Ramade : les noces de sang. adolescents, soldats et martyrs en iran
Suite à l’effondrement des utopies révolutionnaires, les adolescents iraniens développent à travers leur rôle actif en tant qu’engagés volontaires dans la guerre Iran-Irak, une “ culture de mort ” où la recherche d’une identité de martyr se substitue à un processus de subjectivation.
L’idéologie islamiste et le fanatisme de guerre induisent des comportements de repli narcissique qui empêchent ces jeunes d’accéder à la dimension de sexualité adulte et par là de s’approprier un discours au sein d’une société répressive.
À travers le cas clinique d’un ancien adolescent-soldat iranien, cet article tente de montrer comment cette guerre est devenue la seule réponse sous forme d’impasse au processus d’adolescence pour des milliers de jeunes Iraniens.