En el marco de una colocación judicial de un niño/adolescente, la elaboración de un aislamiento puede permitir algunos cambios psíquicos en el sujeto como también en el seno familiar; ello puede conducir a modificaciones en lo que se refiere al lugar simbólico que este ocupa en la estructura familiar. Este trabajo psíquico especifico que se sostiene de un aislamiento psíquico, se encuentra modificado en la era numérica por la interferencia de gradientes de presencia que ofrece la comunicación a distancia.
In the context of the court-ordered placement of a child/adolescent, creating some distance can bring about some psychic alterations not only in him, but in his family, and it may modify to his symbolic place with the family structure. This specific psychic work, based on physical distancing, has been modified in the digital era through the interference of different degrees of presence introduced by possibilities for remote communication.
Dans le cadre du placement judiciaire d’un enfant/adolescent, l’élaboration d’une mise à distance peut permettre d’éventuels remaniements psychiques chez lui mais aussi au sein de sa famille et amener des modifications concernant sa place symbolique dans la structure familiale. Ce travail psychique spécifique, prenant appui sur une mise à distance physique, se trouve modifié à l’ère du numérique par l’interférence des gradients de présence qu’amènent les possibilités de communication à distance.
A partir de dos cartas inéditas enviadas por D. W. Winnicott a A. Freud en febrero de 1957, nosotros re interrogaremos la representación según la cual, a pesar de los desacuerdos teóricos, D. W. Winnicott estaría más cerca de las ideas de M. Klein que de las ideas de A. Freud. Nosotros ponemos en evidencia el interés de su trayectoria y compartiría mas con las ideas de A. Freud.
Using two unpublished letters from D. W. Winnicott to A. Freud in February 1957, we will call into question the claim that, despite their theoretical disagreements, D. W. Winnicott was closer to the ideas of M. Klein and more removed from those of A. Freud. We will show that D. W. Winnicott’s interest in adolescence, far from being secondary for him, is present at different periods in his career and is something he shared more with A. Freud.
À partir de deux lettres inédites envoyées par D. W. Winnicott à A. Freud en février 1957, nous remettons en question la représentation selon laquelle, malgré des désaccords théoriques, D. W. Winnicott serait resté plus proche des idées proposées par M. Klein et plus à l’écart de celles d’A. Freud. Nous mettons en exergue l’intérêt de D. W. Winnicott pour l’adolescence qui, loin d’être un sujet secondaire pour lui, traverse différentes époques de son parcours et sera davantage partagé avec A. Freud.
Adolescence, 2015, 33, 4, 911-923.
Revue semestrielle de psychanalyse, psychopathologie et sciences humaines, indexée AERES au listing PsycINFO publiée avec le concours du Centre National du Livre et de l’Université de Paris Diderot Paris 7