Archives par mot-clé : Soma

myriam boubli : el cuerpo protector del soma a la adolescencia

Si no es posible para el adolescente de defenderse al nivel de su yo, tolerando la depresión y sin que las vías a un comportamiento motor se habran ; no le queda al adolescente nada mas que la vía de la desvinculación somática poniendo en evidencia las experiencias de desubjetivación debidas a la efracción de exitaciones pulsionales en un yo inmaduro. Es el caso de adolescentes muy tranquilos y muy conformistas ; y para quienes la via al pasaje al acto esta inhibida.

irène nigolian : adolescencia y psicosomática

El tema de la adolescencia es abordado a la luz de la teoría psicosomática clásica, con los puntos de aproximación teórico clínicas. A esta edad, la nevrosis de comportamiento sirve a proteger el soma. Pero paradoxalmente pone la vida del sujeto en peligro, en simetria con las enfermedades progresivas del individuo adulto. De otro lado, el deficit del trabajo del adolescente es potencialmente generador de enfermedades psicosomáticas graves inmediatas o diferidas.
La depresión del adolescente es el denominador común de la mayor parte de esas situaciones clínicas, lo cual conlleva un potencial de desinterés objetal y la aparición de cuadros correspondientes a la depresión esencial de P. Marty . Este artículo interroga el papel de la adolescencia en el avenir psicosomático del sujeto.

Myriam Boubli : the protective body of the soma in adolescence

If it is not possible for an adolescent to defend himself at the level of his ego by tolerating depression and if the ways of motor behavior are not open, the only thing left for the adolescent is the path of somatic unbinding which is a sign of experiences of de-subjectivation due to the intrusion of drive excitations into an immature ego. This is what happens with adolescents who are too well-behaved, too conformist, in whom the passage to the act is inhibited.

Irène Nigolian : Adolescence and the Psychosomatic

The theme of adolescence is approached in the light of classic psychosomatic theory, with some theoretical-clinical connections. Behavioral neuroses at this age seem to protect the soma, but paradoxically endanger the life of the subject, in symmetry with progressive diseases in the adult. Also, a deficiency in adolescent work has the potential to generate serious psychosomatic illnesses, either immediately or later on. The adolescent’s depression is the common denominator in most of these clinical situations; it entails a potential for object disinvestments and for the appearance of symptoms corresponding to essential depression as described by P. Marty. This paper questions the role of adolescence in the subject’s psychosomatic future.

Myriam Boubli : le corps protecteur du soma à l’adolescence

S’il n’est pas possible pour un adolescent de se défendre au niveau de son Moi en tolérant la dépression et si les voies du comportement moteur ne s’ouvrent pas, il ne lui reste guère comme solution que la voie de la déliaison somatique signalant des expériences de désubjectivation dues à l’effraction d’excitations pulsionnelles dans un Moi immature. C’est le cas des adolescents trop sages, trop conformistes, chez qui la voie du passage à l’acte est inhibée.

Irène Nigolian : adolescence et psychosomatique

Le thème de l’adolescence est abordé à la lumière de la théorie psychosomatique classique, avec des points de rapprochement théorico-cliniques. Les névroses de comportement à cet âge servent à protéger le soma, mais paradoxalement mettent la vie du sujet en danger, en symétrie avec les maladies progressives chez l’adulte. Par ailleurs, le déficit du travail d’adolescence est potentiellement générateur de maladies psychosomatiques graves, immédiates ou différées.

La dépression de l’adolescent est le dénominateur commun de la plupart de ces situations cliniques, comportant un potentiel de désinvestissement objectal et d’apparition de tableaux correspondant à la dépression essentielle de P. Marty. Cet article questionne le rôle de l’adolescence dans l’avenir psychosomatique du sujet.