Archives par mot-clé : Laurence Manzano

laurence manzano, marie rose moro : el taller maquillaje

Este artículo describe una mediación original utilizada en una « Maison des Adolescents » : la estética. La actividad conducida por una socio-esteticista profesional y uno de los miembros del equipo institucional. Esta actividad es muy solicitada por los adolescentes y permite importantes cambios en la representación que los adolescentes se hacen de su propio cuerpo. Por el intermediario de modalidades estéticas adaptadas a lo que ellos desean, piden o tienen ganas de probar ; los adolescentes aprenden progresivamente a ocuparse de ellos mismos, de sus deseos y de su belleza. Todo lo que es vivido por los adolescentes es retomado y elaborado en un marco terapéutico.

Laurence Manzano, Marie Rose Moro : make-up workshop

This article describes an original way of mediation that was used in a « Maison des Adolescents » : cosmetics. The workshop is lead by a professional socio-beautician together with a caregiver (nurse or educator) in a healthcare team. The beauty therapist evaluates every one of the adolescents’ requests and then offers them cosmetic procedures in line with what they wish, ask for or want to try. They thus learn to take care of themselves, of their desires, their beauty and their bodies. Everything that is experienced by the teenagers is then included in the therapeutic setting. This activity is very sought after by adolescents and causes great changes in the way that the teenagers view and represent themselves.

Laurence Manzano, Marie Rose Moro : l’atelier maquillage

Cet article décrit une médiation originale utilisée dans une Maison des Adolescents : l’esthétique. L’activité,  menée par une socio-esthéticienne professionnelle et un des membres de l’équipe institutionnelle, est très demandée par les adolescentes et permet d’importants changements dans les représentations que les adolescentes ont de leur propre corps. Par l’intermédiaire de modalités esthétiques adaptées à ce qu’elles désirent, demandent ou ont envie d’essayer, les adolescentes apprennent progressivement à se soucier d’elles-mêmes, de leurs désirs et de leur beauté. L’ensemble de ce qui est vécu par les adolescentes est repris et élaboré dans le cadre thérapeutique.

Adolescence, 2012, T. 30, n°2, pp. 411-419.