In this theoretical paper, solitude is defined as an affect which expresses the gap, or the boundary, between external objects and internal objects that is wide enough to enable a subject’s creative activity. This gap is just what is critical in adolescence. Desolation is the internal void of the psyche that finds no pointers for its creativity in its environment. Desolation seems to be the basis of depressive, hallucinatory, and paranoiac psychotic processes.
Archives par mot-clé : Désolation
Philippe Gutton : insularity
Isolating is an institutional affair, to isolate oneself is to play with the inner/outer shell of the « Ego-skin ». Every decision concerning the adolescent and every treatment is situated within this complexity: does the outside, the perceptual, bring into the isolation enough traces for him to be able to think about it, for him to have a capacity for reverie – that is, for him to be able to carry out his adolescence?
Philippe Duverger, Jean Malka, Benjamin Petrovic : psychological locking-up in adolescents
This article deals with the various mechanisms leading adolescents to psychological locking-up. Locking-up is different from isolation, inasmuch as it implies a disavowal of the other’s mirroring ability. Because of the conflict between narcissism and object relation and because of the way puberty upsets early dependence on infantile objects, psychological locking-up appears under the guise of a fetishistic relation. The presentation of a few clinical cases will allow us to set down some guidelines enabling adolescents to get free from locking-up, even though, most of the time, these young patients are not asking us for anything.
Philippe Gutton : l’insularité
Isoler est une affaire d’institution, s’isoler est un jeu sur la carapace interne/externe du « Moi-peau ». Toute décision concernant l’adolescent et toute prise en charge se situent dans cette complexité : l’extérieur, le perceptif apporte-t-il dans l’isolement assez de traces pour le penser, pour la capacité de rêverie c’est-à-dire pour continuer à faire son adolescence ?
Philippe Duverger, Jean Malka, Benjamin Petrovic : l’enfermement chez l’adolescent
Cet article aborde les mécanismes d’enfermement psychique à l’adolescence. Distinct de l’isolement, l’enfermement est décrit comme déni des qualités réflexives de l’autre. En réponse au conflit narcissico-objectal et aux bouleversements de la relation de dépendance aux objets infantiles introduits par la puberté, l’enfermement psychique apparaît sous la forme d’une relation fétichique à l’objet. À partir d’illustrations cliniques, des pistes de réflexion sont proposées pour permettre à un adolescent de sortir de son enfermement ; adolescent qui le plus souvent ne demande rien.
Philippe Gutton : solitude et désolation
Article théorique. La solitude est définie comme un affect qui exprime l’écart, ou la limite, entre les objets externes et les objets internes suffisamment bon pour permettre l’activité créatrice d’un sujet. Cet écart est justement critique à l’adolescence. La désolation est le vide interne de la psyché ne trouvant pas dans l’environnement de traces pour sa créativité ; la désolation serait la base des processus psychotiques de modalités dépressive, hallucinatoire et paranoïaque.