Archives par mot-clé : M. Eglé Laufer

moses laufer, m. egle laufer : psicoanálisis durante la adolescencia

Los autores defienden aquí el postulado de que el psicoanálisis es el tratamiento más adecuado para los adolescentes que sufren perturbaciones graves. El enfoque elegido se interesa primordialmente por la ruptura del desarrollo que ocurre tras las transformaciones pubertarias y conduce hacia un estado patológico. Ese breakdown impide la integración paulatina del cuerpo sexualmente maduro dentro de la realidad psíquica del adolescente, condicionando así una ruptura en la relación con la realidad. Los adolescentes en cuestión presentan un funcionamiento psicótico defensivo, aun cuando no se trate de una psicosis plenamente comprobada. La ruptura del desarrollo sería vuelta a experimentar durante el análisis, adoptando la forma de una « ruptura de transferencia ». El tratamiento es largo y difícil, pero constituye quizá la mejor « segunda oportunidad » de la que disponen los adolescentes gravemente enfermos.

m.eglé laufer : el cuerpo como objeto interno

La teorias psicoanalíticas sobreestimando la importancia de la relación afectiva de la madre al cuerpo del « infans » olvidaron de considerar el rol mayor del cuerpo como una dimensión vital de la realidad humana. El autor, establece una diferencia entre objeto interno que incluye el cuerpo erótico y que tiene la función de asegurar una base sólida al desarrollo del yo y su relación a la realidad. Las partes del cuerpo relacionadas a las experiencias de dolor, a la deprivación o a la ausencia de contacto no pueden ser introyectadas y se quedan prisioneras del cuerpo objeto interno, ocasionando desórdenes del desarrollo que pueden consrituirse hasta en perturbaciones graves del vínculo a la realidad.

M. Eglé Laufer : The Body as an Internal Object

By underestimating the importance of the mother’s affective relation with the infant’s body in its ongoing development, psychoanalytical theories forget the major role of the body as a « vital dimension of human reality ». The author establishes a distinction between body-image as a structure founded on sensory experiences, and the body as internal object, which includes the erotic body and has the function of providing a solid basis for the development of the ego and its relation to reality. The parts of the body linked to experiences of pain, deprivation or the absence of contact cannot be introjected and remain split off from the body as internal object, causing developmental problems which may go so far as to constitute grave disturbances in the relation with reality.

Moses Laufer, M. Eglé Läufer : Psychoanalyse à l’adolescence

Les auteurs défendent l’idée que la psychanalyse est le traitement de choix pour les adolescents gravement perturbés. Leur approche est centrée sur la cassure du développement survenue à la suite des transformations pubertaires et qui mène à un état pathologique. Ce breakdown empêche l ’intégration progressive du corps sexuellement mature dans la réalité psychique de l’adolescent et conditionne ainsi une rupture dans la relation à la réalité. Ces adolescents présentent un fonctionnement psychotique défensif sans qu’il s’agisse d’une psychose avérée. La cassure de développement serait revécue dans l’analyse sous forme de « cassure de transfert ». Traitement long et difficile, mais peut-être meilleure « seconde chance » offerte aux adolescents gravement malades.

M. Eglé Laufer : le corps comme objet interne

En sous-estimant l’importance de la relation affective de la mère au corps de l’infans pour la suite du développement, les théories psychanalytiques oublient le rôle majeur du corps comme « dimension vitale de la réalité humaine ». L’auteur établit une distinction entre l’image du corps comme structure fondée sur des expériences sensorielles et le corps comme objet interne, qui inclut le corps érotique et qui a pour fonction d’assurer une base solide au développement du moi et son rapport à la réalité. Les parties du corps liées à des expériences de douleur, à la déprivation ou à l’absence de contact ne peuvent être introjectées et demeurent clivées du corps objet interne, occasionnant des troubles du développement qui peuvent aller jusqu’à des perturbations graves du lien à la réalité.