Archives de catégorie : ESP – Agressions, toujours sexuelles ? – 2022 T.40 n°1

Nicolas Rabain: victima de…

¿Qué importancia se debe acordar a la realidad exterior en las curas de los adolescentes agredidos sexualmente?, ¿Como considerarlos en los tratamientos de orientación psicoanalítica? A partir de un seguimiento grupal y de una terapia individual, el autor nos muestra como los adolescentes victimas de violencias sexuales logran salir de estatuto de victima en lugar de quedarse encerrados en el sufrimiento o en un eternal resentimiento.

Fanny Dargent: “la máquina infernal”

A partir de fragmentos de tratamiento durante el periodo de la pandemia, el autor interroga la articulación entre el ataque interno de la pulsión y también el externo que constituye los eventos colectivos compartidos entre el paciente y su terapeuta. Dichos eventos colectivos recientes pueden entrar en resonancia con ciertos procesos adolescentes los cuales están marcados por un “saboteador interne” y la compulsión de repetición. Se trataría de instaurar un espacio transicional en el cual el funcionamientos psíquico aparece como un personaje triangular donde es posible de discutir a dos el tiempo que sea necesario.

Marion Robin: repeticiones en el trauma sexual a la adolescencia

Las conductas sexuales a riesgo de los adolescentes que han tenido un desorden de personalidad, muy a menudo, nos permiten de remontar a un evento traumático sexual de la infancia la cual puede ser individual o transgeneracional. A la imagen de la neurosis y de la teoría de la fantasía, es así que aparecen los tiempos diferenciadores de la historia del paciente; el de la primacía de la experiencia desestructurante y el de los rastros en la memoria; lo cual conduce a reproducir la experiencia traumática en el seno de un psiquismo que ya esta desestructurado.

Philippe Gutton: ajo el enfoque de los procesos terciarios

El artículo sitúa los procesos terciarios (A. Green) como un trabajo de subjetivación. Ellos toman origen en el vínculo con el primer objeto, la madre. Los procesos terciarios, tiene dos vertientes intricadas: de un lado la vertiente negativa, la cual busca hallar en el poder de los objetos exteriores (trabajo de alucinación negativa); y de otro lado la vertiente positiva que constituye la creatividad psíquica, la representance compartida en tres ángulos de estudio: el afecto, la representación interna/externa del objeto y la representación de la palabra.