El objetivo de éste artículo es de tratar de comprender como es que el grupo con una perspectiva psicoanalítica juega un rol central en la travesía adolescente. El va sostener el proceso de repliegue de la relación infantil familiar a menudo colorada de incestualidad, y va permitir de abocarse hacia la elección de objetos extra familiares. El grupo y la inversión en el, que es muy menudo masivo durante la adolescencia va permitir de ser uno y de nutrir el trabajo de subjetivación.
A través la evocación de dos pacientes sordos éste texto propone de reflexionar a la subjetivación del hándicap durante la adolescencia. Este proceso parece estar estrechamente vinculado a la capacidad del entorno de acoger el deseo de autonomía y alteridad del niño y también a la posibilidad de dejarlo encontrar tanto nuevos objetos de amor como amistades de su edad. Esta condición permite al sujeto de pasar de un cuerpo herido rehabilitando el deseo y así integrar la discapacitación del cuerpo como parte de su ser y de su historia.
Adolescence, 2016, 34, 3, 499-510.
Revue semestrielle de psychanalyse, psychopathologie et sciences humaines, indexée AERES au listing PsycINFO publiée avec le concours du Centre National du Livre et de l’Université de Paris Diderot Paris 7