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Julie Ahmad, Christian Hoffman : Autorizarse con su sexo.

¿ Cómo autorizarse a la relación sexual durante la adolescencia ? El acceso al placer del cuerpo pasa por las letras para hacer emerger el deseo. La función fálica se hace su vector, a través de la posibilidad del sujeto de servirse del Nombre del Padre para pasar al acto sexual. ¿ Qué es lo que se puede decir de los logros y fracasos de ese proceso en la clínica de los adolescentes ? Las modalidades de saber lidiar con la castración, son singulares pero todas convocan lo universal del padre como nombre.

Adolescence, 2016, 34, 2, 271-278.

Julie Ahmad, Christian Hoffmann: To be authorized of its sex.

How can an adolescent authorize him or herself to have a sexual relationship? Access to the jouissance of the body follows the path of the letter in order for desire to emerge. The phallic function becomes the vector, via the possibility for a subject to use the Name-of-the-Father in order to “take the leap” of performing the sexual act. How can the success or failure of this process be approached in the treatment of adolescents? The ways of knowing how to deal with castration are specific yet all refer back to the universal of the father as name (Name-of-the-Father).

Adolescence, 2016, 34, 2, 271-278.

Julie Ahmad, Christian Hoffmann : s’autoriser de son sexe

Comment s’autoriser à la relation sexuelle à l’adolescence ? L’accès à la jouissance du corps en passe par la lettre pour faire émerger le désir. La fonction phallique s’en fait le vecteur, via la possibilité pour un sujet de se servir du Nom-du-Père pour franchir le cap de l’acte sexuel. Qu’en est-il des réussites et échecs de ce processus dans la clinique des adolescents ? Les modalités de savoir-y-faire avec la castration sont singulières mais renvoient toutes à l’universel du père comme nom.

Adolescence, 2016, 34, 2, 271-278.