Archives par mot-clé : Estelle Louët

Estelle Louët: ayer maté a mi padre

Cuando la fantasía de parricidio conduce a un paso al acto homicida fallido ¿Cómo es que se deben pensar las dificultades del tratamiento psíquico que contienen una excitación particularmente intensa durante la adolescencia? A partir de pruebas proyectivas de Alban, se propone un análisis centrado en dos ejes; el de la analidad y el de la perversión. Ella descubre el carácter no estructurante de los enclaves anales y el desborde de las capacidades de organización de la pulsión frente a la intensidad de los deseos incestuosos y de muerte; lo cual conduce al paso al acto. Ello puede considerarse como el equivalente de una tentativa de “matar” la excitación.

Estelle Louët: yesterday, i killed my father

When the parricidal fantasy leads to a homicidal passage to the act, even an unsuccessful one, what are we to think about the obstacles to the psychic processing of excitation, which is particularly intense in adolescence? Using the projective tests of Alban, the author offers an analysis focusing on two axes, that of anality and that of perversion. It reveals that the moorings of anality are not structuring and that the capacities for drive-binding have been overloaded by the intensity of incestuous and murderous wishes. This leads to the passage to the act, which is equivalent to an attempt to “kill” the excitation.

Adolescence, 2022, 40, 1, 97-108.

Estelle Louët : hier, j’ai tué mon père

Quand le fantasme de parricide conduit au passage à l’acte meurtrier, fût-il échoué, comment penser les achoppements du traitement psychique de l’excitation particulièrement intense à l’adolescence ? À partir des épreuves projectives d’Alban, est proposée une analyse centrée sur deux axes, celui de l’analité et de la perversion. Elle découvre le caractère non structurant des ancrages anaux et le débordement des capacités de liaison pulsionnelle face à l’intensité des vœux incestueux et de meurtre, conduisant au passage à l’acte équivalent à une tentative de « tuer » l’excitation.

Adolescence, 2022, 40, 1, 97-108.