El estudio de una categoria particular de película de terror, los “ slashers ” tanto del punto de vista del contenido que de la forma nos lleva sobre la escena de la vivencia adolescente. La base de lo inquietante de lo desconocido y sa temporalidad síncope deja entrever una problemática inconsiente comun. El aspecto central de lo femenino encuentra para la adolescente una solución de representación y de elaboración a través las figuras de identificación del asesino y de la víctima. El cual representa un vehículo de un ritual de iniciación degradado. El “ Slasher ” constituye un recurso del adolescente frente a la transformación pubertaria.
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brice courty : 3 “ esquiza de lo virtual ”
Nosotros hemos estudiado los objetivos y los limites para el adolescente de la gestión de su cuerpo, por los avatares en los juegos y comunidades en línea. Si el avatar nos aparece en un primer tiempo como muy limitado en la figuración del cuerpo real. Esos limites nos parecen finalmente como permitiendo al adolescente de filtrar el acceso al pubertario a esos modos virtuales y hacer de ellos un lugar de restauración narcisica. Al precio de una pulsionalidad que debe encontrar otras vías de desfogue en ese universo.
Adolescence, 2008, T. 26, n°1, pp. 249-254.
Brice Courty : Adolescence as a Horror Movie
The study of a particular category of horror movie, the slasher, draws us onto the stage of the adolescent experience, both in terms of its content and its form. The skeleton of the uncanny and its syncopated temporality offers one a glimpse of a common unconscious issue. The adolescent finds a solution for how to represent and elaborate the central issue of the feminine in the identifiable figures of killer and victim. The slasher movie as a vehicle for a degraded initiation rite is a resource for the adolescent facing the upheavals of puberty.
Brice Courty : the skateboard and adolescence
The author studies the history of a favourite adolescent form of transportation, the skateboard, from its creation to the most recent video game, as a vehicle for the re-appropriation and subversion of urban space by the adolescent.
Brice Courty : sketch 3, on the virtual
We have discussed the issues and limits the adolescent faces in managing his body through the use of an avatar in on-line games and communities. If the avatar may first appear very limited to us in the figuration of the real body, these limits finally seem to help the adolescent filter the pubertaire’s access to these virtual worlds, to make it into a place of narcissistic restoration, at the cost of drive activity that must other outlets in this universe.
Adolescence, 2008, T. 26, n°1, pp. 249-254.
Brice Courty : adolescence film d’horreur
L’étude d’une catégorie particulière du film d’horreur, les slashers, tant du point de vue du contenu que de la forme, nous mène sur la scène du vécu adolescent. La charpente de l’inquiétante étrangeté et sa temporalité syncopée laissent entrevoir une problématique inconsciente commune. L’enjeu central du féminin trouve pour l’adolescent une solution de représentation et d’élaboration à travers les figures identificatoires du tueur et de la victime. Véhicule d’un rituel d’initiation dégradé, le slasher constitue une ressource de l’adolescent face au bouleversement pubertaire.
Brice Courty : skateboard et adolescence
L’auteur étudie l’histoire d’un moyen de transport privilégié de l’adolescent, le skateboard, de sa création jusqu’au dernier jeu vidéo, comme véhicule de réappropriation et de subversion de l’espace urbain par l’adolescent.
Brice Courty : esquisse 3. du virtuel
Nous avons approché les enjeux et limites pour l’adolescent de la gestion de son corps par un avatar dans les jeux et communautés en ligne. Si l’avatar nous apparaît d’abord comme très limité dans la figuration du corps réel, ces limites nous apparaissent finalement comme permettant à l’adolescent de filtrer l’accès du pubertaire à ces mondes virtuels, d’en faire un lieu de restauration narcissique, au prix d’une pulsionnalité qui doit trouver d’autres voies d’écoulement dans cet univers.
Adolescence, 2008, T. 26, n°1, pp. 249-254.