Las « Maisons des Adolescents » de los dos departamentos 78 y 92 en una red asociativa pre-existente. Ellas sostienen u organizan un dispositivo en red al mismo tiempo que favorecen el acceso a las consultas de primero o segundo nivel para adolescentes o familias de adolescentes. Ellas aportan una pluralidad de respuestas y favorizan la articulación y la colaboración de los profesionales de diferentes campos de atención del adolescente y particularmente proponiendo lugares de intercambio y formación. Sin embargos dichos dispositivos llevan en si mismos ciertos paradojas como la ambivalente mirada hacia este grupo de edad en el concepto mismo de salud mental en el cual parecen apoyarse. A partir de un análisis de los dispositivos CASA et MDA este articulo propone, una reflexión transversal sobre ese tipo de estructuras y sobre la dinámica del encuentro con el adolescente. Un encuentro que recrea un espacio potencial donde pueda prefigurar los dispositivos articulados los unos a los otros. Un encuentro que sea bien real y que sostenga los procesos de identidad y de identificaciones de los jóvenes tratados.
Archives de catégorie : ESP – Maisons des adolescents – 2012 T.30 n°2
laëtitia bouche-florin, françois giraud : acogida en casita
En la « Maison des Adolescents » de Bobigny, CASITA, la acogida es un elemento central del dispositivo, ello esta asegurado por un binomio pluridisciplinario de intervinientes del equipo garantes de la pluralidad de las lecturas del sufrimiento adolescente. Ello se realiza en varias citas generalmente repartidas en algunas semanas. A través de un caso clínico proponemos de poner en evidencia las funciones fundamentales del trabajo procesal de la acogida tanto como una evaluación de la solicitud como un momento de elaboración antes de una orientación hacia un tratamiento terapéutico.
anne perret, corinne blanchet, florent cosseron, gabriel femenias, alain krotenberg, emmanuelle granier, paul jacquin, jean-jacques lemaire : ética de la hospitalidad
Partiendo de las diversas modalidades de acogida en las « Maisons des Adolescents » los autores proponen de definir una postura de acogida que participaría de una ética de un enfoque clínico. Para ello, los autores insisten sobre la particular atención que se debe poner a la manera en que la solicitud es hecha a la « Maison des Adolescents ». Así ellos piensan que cabe diferenciar la solicitud del joven en si mismo y el del entorno familiar y social. Ellos insisten igualmente en el hecho de tomar la situación tal como ella se presenta para descifrar el contenido de la solicitud manifiesta y latente. Esta pocisión debería permitir de operar una separación simbólica y de restituir los puntos de referencia en cuanto a la diferencia de sexos y generaciones. El acento es puesto sobre la posición de referencia el cual unido a la posición de yo auxiliar seria susceptible de reintroducir un elemento tierce. Esta posición de acogida, no puede concebirse sin un trabajo de formación de equipos pluridisciplinarios lo que debería permitir de establecer una clínica en donde la ignorancia a la cual estamos todos sometidos pueda ser compartida.
annie birraux : el adolescente frente a los prejuicios de la sociedad
Este texto, intenta abordar y delimitar los procesos adolescentes y restituirlos en el contexto actual de las preocupaciones de los padres y de la sociedad y ello a partir de la clínica, de las « Maisons des Adolescents ». ¿Que es lo que caracteriza la adolescencia ayer y hoy ?, ¿Los cambios físicos y sociales bastan para explicar y definir este periodo de la vida ? ¿Nuestros adolescentes son más precoces ? ¿Es que hay que considerarlos como adultos bajo el pretexto que son robustos y fuertes ? Y por ello mismo, ¿es que debemos renunciar a la parte infantil constitutiva de cada quién?
bernard golse : entre neurociencias y psicoanálisis
Después de haber recordado algunos ejemplos del dialogo epistemológico entre neurociencias y psicoanálisis (como la teoría de la elaboración a posteriori a la luz de datos actuales sobre la memoria, el carácter activo de las percepciones, el sueño y los diferentes tipos de memoria, las representaciones de acción y los descubrimientos recientes en neuro-imagineria, la amnesia infantil y el paso de la comunicación analógica a la comunicación digital, la teoría del espíritu a partir del concepto de identificación proyectiva) ; el autor aborda la problemática de la ínter subjetividad relacionándola con la temática de la poli-sensorialidad, antes de concluir evoca algunos obstáculos que se presentan a ese dialogo transdiciplinario.